Esse trabalho é uma avaliação da matéria Projeto I direcionado pelo professor Tiago Lourenço.
A proposta é estudar as interações entre corpo e o ambiente através do desenvolvimento de intervenções nos corredores do prédio 2 Campus Unipac Bom despacho, tendo como parâmetro de projeto um dos sentidos humanos.
Para realização do projeto foi proposto a cosntrução da maquete do prédio 2.
CONSTRUÇÃO DA MAQUETE DO PRÉDIO II
Para realização do projeto foi proposto a cosntrução da maquete do prédio 2.
CONSTRUÇÃO DA MAQUETE DO PRÉDIO II
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| Paulina e Matheus na compreensão da planta arquitetônica do prédio II |
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| Matheus utilizando escalímetro |
Desenvolvimento da Maquete:
Após a maquete do prédio II finalizada, fomos instruídos a fazer a segunda maquete que sera realizada a intervenção a principio o lugar escolhido é o palco.
Objetivo da nossa intervenção é se manifestar diante dos espaços inutilizados pela universidade. Esse trabalho será realizado através de imagens, é por meio delas que queremos provocar os alunos, a intenção é que os acadêmicos compreendam a critica, apenas com as imagens.
O projeto é colocar imagens animadas, que seja baseada em pichação e grafite, que desperte os acadêmicos. As imagens serão espalhadas pela UNIPAC, escolhemos cartazes com ponto de interrogação, devido a grande duvida da construção do palco, que não é utilizado, no primeiro momento os alunos ficaram curiosos, discutiram de forma produtiva o motivo das imagens, o objetivo é esse. Pretendemos que as pessoas tenha essa relação de imagem e acadêmico, as imagens levara os alunos até o o palco. È nesse momento que o alunos tirará sua conclusão.
Após a maquete do prédio II finalizada, fomos instruídos a fazer a segunda maquete que sera realizada a intervenção a principio o lugar escolhido é o palco.
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| Palco Escolhido para intervenção |
Objetivo da nossa intervenção é se manifestar diante dos espaços inutilizados pela universidade. Esse trabalho será realizado através de imagens, é por meio delas que queremos provocar os alunos, a intenção é que os acadêmicos compreendam a critica, apenas com as imagens.
O projeto é colocar imagens animadas, que seja baseada em pichação e grafite, que desperte os acadêmicos. As imagens serão espalhadas pela UNIPAC, escolhemos cartazes com ponto de interrogação, devido a grande duvida da construção do palco, que não é utilizado, no primeiro momento os alunos ficaram curiosos, discutiram de forma produtiva o motivo das imagens, o objetivo é esse. Pretendemos que as pessoas tenha essa relação de imagem e acadêmico, as imagens levara os alunos até o o palco. È nesse momento que o alunos tirará sua conclusão.
CONSTRUÇÃO DA MAQUETE DO LUGAR ESCOLHIDO PARA INTERVENÇÃO:
nMateriais utilizados
nPara o projeto de intervenção será proposto utilizar materiais baratos e recicláveis
n Então iramos propor uso de papelão para sustentação das imagens (que serão os pontos de interrogação).
nO papelão será encapado com papel cartão, um papel relativamente barato e acessível ao grupo.
nOrçamentos
n5 papelões de 1 m: Recicláveis.
n15 papeis cartões: R$12,00
Conclusão
nRealizar esse trabalho foi muito produtivo. A partir do momento que tivemos que analisar a interação de corpo
No caso da UNIPAC o melhor modo de mostrar para as pessoas a falta desta interação foi por meio do palco, o qual é um espaço não utilizado. E o interessante foi a maneira como nós demonstramos isso aos acadêmicos, por meio dos sentido humano: Visão. Utilizamos a maquetes e a partir daí aprendemos a manusear os objetos que exigem muita dedicação.
( acadêmicos) e o ambiente (faculdade), podemos compreender melhor a relação de corpo e o lugar.






































